自我的明显分化是青年大学生心理发展的重要成果,他们开始注意自己的内部世界,其主体我开始观察、评价.监督与调节自己,并能改造.教育自己,所以大学时期是人格完善与...

更多...

摘要:青年梦是中国梦的重要组成部分,而当代优质青年是实现中国梦的坚强后盾和储备力量。青年的健康成长是一个国家健康持续发展的决定因素之一。通过分析青年时期的毛泽...

更多...

重庆共青团—工作平台微信公众号在“青年大学习”专栏推出《中国共产党的九十年》电子书学习系列。 本书由中共党史出版社、党建读物出版社出版发行,展现了中国共产党...

更多...

”50换言之,“公家”在阶层整合初期选择了借用旧“修养”场域的道德准则,以此平衡青年中过于尖锐的先锋意识——这种先锋意识背后便是“五四”时期由旧场域突围而来...

更多...

与每个阶段的历史发展进程同频共振,保证青年运动能够成为历史进步和时代发展的重要推动方式之一,进而使每个阶段中国青年能够在参与伟大社会实践的过程中得以可持续发展...

更多...

新时期,高校承担着对青年教师宣传马克思主义及马克思主义中国化最新理论成果的重任,要不断加强新形势下青年教师的思想政治教育,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想...

更多...

青少年是人生最重要的学习时期,学习的压力是青少年面临的一个主要问题,各种心理问题都可影响到青少年的学习,学习如果出现障碍可影响到他们的精神生活。智力是一个人各...

更多...

青少年时期是习惯养成的重要时期,在这个时期,无论是身体上面的习惯,还是思想方面的习惯,都是在这个时期逐渐养成的,所以,我们一定要注重这个时期。 很多人在成年后会...

更多...

新时期青年道德人格提升的四个着力点---新时期我国青年道德人格主流是积极健康的,但市场经济的负面影响、西方价值观的冲击、学校教育的缺失以及家庭教育的不足,导致...

更多...

埃里克森根据个体与社会关系的改变,提出人格发展的八阶段观点,即信任感对怀疑感(出生—1岁)、自主性对羞怯性和疑虑(1—3岁)、主动性对内疚(3—6岁)、勤奋对...

更多...